EAC课程精彩回顾︱文化遗产类型学
王健林说企业管理要先定一个小目标,比如我先挣它一个亿。此言一出,立马被各路网友玩坏。这时,小E笑了,小伙伴们可知道祖先给我们留下的文化遗产价值有多少吗?这才是最无价的财富。现在就跟着小E去看看吧。
8月27-28日,法国艺术文化管理学院特邀温文尔雅的党宁老师,为大家带来精彩的《文化遗产类型及提升管理》课程。带领大家追溯人类历史长河,探索人类祖先遗留的宝贵历史文化财富。
--党 宁
> 北京大学理学博士
> 香港理工大学管理学博士后,。
> 现任华东师范大学经济与管理学部工商管理学院副书记、旅游规划与发展研究中心副主任,兼任国际旅游学会(ITSA)产业联盟主席。
长期致力于旅游开发与规划、环城游憩带的研究与实践,主持及参与国家级省部级课题十多项,长江三峡区域、吉林省、杭州市、吉安市等区域旅游规划30多项,在国内外学术期刊、会议发表论文50多篇。
课上,党宁老师首先剖析了文化遗产的概念内涵及其演进历史。跟着党老师的节奏,我们仿佛穿越时光隧道,来到原始社会,看到了远古人类的生活痕迹。
从简单的采集生活,到学会获取火种、用鱼骨缝制衣服等进步。同时随着历史的演变,人类文明的发展,人类活动创造出了丰富多彩的文化遗产。这些文化遗产富含着深厚的历史、艺术、科技等价值。也正是这些文化遗产的存在,今人才可探究到古人的生活与文明程度。此外,党老师为同学们揭开了世界文化遗产的神秘面纱,包括神秘莫测的古墓,赏心悦目的园林,以及宗教文化类世界文化遗产,当然还有各类非物质文化遗产。最后,党宁老师向同学们讲解了文化遗产的保护、利用与管理。
党老师的课给同学们开启了一个新的视界,了解了文化遗产的历史风貌及其内涵。当然啦,党老师分享了这么多新鲜滴知识,同学们是否都掌握了?就让党老师来检验下吧。一个喀什古城的保护与利用案例分析,将整个课堂气氛推向了巅峰。
(上)高台民居 (下)喀什老城小巷
同学们课堂上对这个案例的分析报告惊艳四座。同学们对喀什古城的了解度,对文化保护与利用理解的深刻度与专业度,报告的精彩度,赢来了阵阵热烈的掌声。恍惚间,小E仿若置身于一场欢乐又有深度的脱口秀现场。一场只属于EAC的脱口秀。
答题不怕,我有洪荒之力!
行文至此,相信聪明的你已经看出了我们同学是学霸,一群优秀的学霸,更是一群有趣的学霸。不信你看,课间休息时,我们是这样滴,有趣我们是认真滴。
犹握御扇半遮面
课间小广告,为御扇带盐
听说欢乐和涂鸦更配哦……
壹同学的涂鸦
EAC课堂学习总是满溢着最欢乐的时光,让为时两天的课程,也变得格外短暂。
继续期待下次EAC的精彩课程。